Cel i zakres edukacji zdrowotnej

Nowy przedmiot „Edukacja zdrowotna” ma na celu przekazywanie uczniom wiedzy o zdrowiu w szerokim kontekście – fizycznym, psychicznym, społecznym, cyfrowym oraz przeciwdziałaniu uzależnieniom. Zadaniem zajęć jest także kształtowanie kompetencji w rozpoznawaniu zagrożeń i rozwijanie krytycznego myślenia. Wprowadzenie edukacji zdrowotnej to odpowiedź na rosnące wyzwania, takie jak zaburzenia psychiczne, problemy z samooceną oraz nowe zagrożenia cyfrowe.

Program nauczania na etapach szkolnych

Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało szczegółowe materiały, które dostosowują treści edukacji zdrowotnej do wieku uczniów:

• Klasy IV-VI – podstawowe zagadnienia: wartości i postawy, zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne, choroby cywilizacyjne, profilaktyka uzależnień, bezpieczeństwo cyfrowe oraz rozwój fizyczny związany z okresem dojrzewania.
• Klasy VII-VIII – tematy pogłębione, m.in. relacje interpersonalne, świadome wybory, odpowiedzialność za zdrowie i dobrostan, budowanie pozytywnego wizerunku siebie.

Materiały dla nauczycieli i wsparcie dla rodziców

MEN udostępniło rozbudowane materiały dydaktyczne – programy nauczania, scenariusze lekcji oraz poradniki – pomagające nauczycielom realizować nowy przedmiot. Zasoby te są dostępne na oficjalnych platformach edukacyjnych, w tym platformie ZPE. Rodzice natomiast mają możliwość zapoznania się z tymi materiałami, aby lepiej wspierać dzieci w trakcie zajęć, co jest kluczowe dla skutecznej edukacji zdrowotnej.

Charakterystyka przedmiotu

„Edukacja zdrowotna” jest przedmiotem nieobowiązkowym, a uczniowie lub ich opiekunowie mogą zrezygnować z udziału do 25 września 2025 roku. Zajęcia nie są oceniane i nie wpływają na promocję do kolejnej klasy, co ma na celu złagodzenie społecznych napięć związanych z wprowadzeniem nowości.

Podstawa prawna

• Ustawa Prawo oświatowe z 14 grudnia 2016 r. (Dz.U. 2024 poz. 195)
• Rozporządzenie MEN z 16 czerwca 2025 r. w sprawie podstawy programowej dla szkół ponadpodstawowych (Dz.U. 2025 poz. 1255)
• Rozporządzenie MEN z 11 lipca 2025 r. w sprawie podstawy programowej dla szkół podstawowych (Dz.U. 2025 poz. 1475)

„Edukacja zdrowotna to nowoczesny, interdyscyplinarny przedmiot, który łączy wiedzę z zakresu nauk medycznych, społecznych i humanistycznych, aby skutecznie przygotować młodych ludzi do życia w złożonym świecie” — Ministerstwo Edukacji Narodowej

Źródło: forsal.pl